Trumma

Idag blev vi introducerade till en djembe trumma.  Jag har spelat lite trumma förut men denna introduktion fick mig att inse vilken gemensam känsla man kan skapa i ett gruppsammanhang.  

Enligt Tobias kan även barn i förskoleklass använda sådana trummor och jag har bestämt mig för att försöka få i gång en puls när jag läser ”Jack and the Beanstalk” med en förskoleklass ute på VFU. Det blir intressant att se hur de reagerar på det – kommer dem kunna göra det? 

Detta är en frågeställning som tas upp av Delaney (2011) i avhandlingen ”Elementary General Music Teachers’ Reflections on Instruction”.  Hon ställer en intressant fråga:

”Can we as music educators ensure that all students master this skill (maintaining a steady beat) at an early age” (s, 45). 

Det är kanske så att om man börjar tidigt så blir det är en färdighet som är lättare att behärska för eleverna.  Jag drar en parallell med språkinlärning som blir lättare desto yngre barnen är.  Man skulle kunna läsa sagor till en gemensam puls minst en gång i veckan, eller räkna till en gemensam puls.  Att integrera musik med andra ämnen är någonting som jag vill sträva efter ute på praktiken.